Etudiants infirmiers : plus d'inscrits mais moins de diplômés en 2022

La Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (Drees) publie les données sur les formations aux professions de santé, issues de son enquête annuelle auprès des écoles qui dispensent ces formations.

Le nombre d'inscrits dans les formations aux professions de santé a augmenté de 1% en 2022. À titre comparatif, en 2021 cette hausse s'établissait à 5%, résultant principalement de l'évolution de +12% en formation d'aide-soignant et de +4% en formation d'infirmier. Cette année, la tendance ralentit pour ces deux métiers : le nombre d'inscrits augmente de 1% pour les infirmiers et de 2% pour les aides-soignants. Le poids des interruptions de formation est mis en lumière dans plusieurs filières.

Les AS et les IDE représentent 74% du nombre d'inscrits en 2022

Ainsi, ce sont 171 502 élèves et étudiants, dont 84% de femmes, qui étaient inscrits dans l'une des 1 357 formations aux professions de santé en France métropolitaine et dans les départements et régions d'outre-mer. Parmi eux, 96 285 sont en formation d'infirmier, toutes années de scolarité confondues, et 31 300 en formation d'aide-soignant. Ces deux formations représentent 74% du nombre d'inscrits en 2022.

Les effectifs inscrits diminuent de 11% en formation d'infirmier de bloc opératoire (IBODE), de 10% pour les préparateurs en pharmacie hospitalière et de 5% pour les cadres de santé et les ambulanciers.

Une forte augmentation des diplômes d'IBODE et d'infirmier puériculteur

Le nombre de diplômés des professions de santé s'élève en 2022 à 65 799 professionnels. Une forte augmentation est constatée pour les IBODE (+20%), les infirmiers puériculteurs (+10%), les ambulanciers et les cadres de santé (+6% chacun). Pour les pédicures-podologues, il augmente de 7%, après une baisse de 31% de 2018 à 2021. À l'inverse, pour les auxiliaires de puériculture et les sages-femmes, il diminue de 10% en 2022.

Le nombre de diplômés infirmiers poursuit quant à lui sa baisse en 2022 (-1%), et ce malgré la hausse importante du nombre d'inscrits en première année trois ans auparavant, en 2019 (+6%), souligne la Drees. «Le taux de réussite reste stable par rapport à 2021 (95%), mais la hausse des abandons en cours de scolarité n'a pas permis au nombre de diplômés de se redresser», note-t-elle. Le rapport entre diplômés et inscrits en première année trois ans auparavant s'établit ainsi à 76% en 2022, contre 81% en 2021.

Des interruptions qui pèsent sur les effectifs

En 2022, 10% des étudiants de première année ont interrompu leur scolarité, provisoirement ou définitivement. Le nombre d'interruptions de scolarité s'élève à 13 648, également réparties entre les interruptions provisoires (par exemple, année de césure) et définitives (exclusion définitive ou abandon). À titre comparatif, en 2021, 10 786 interruptions de scolarité étaient déclarées par les écoles et instituts. Le taux d'abandon en première année de formation en 2022 atteint jusqu'à 13% pour les infirmiers et 11% pour les aides-soignants, 20% pour les techniciens de laboratoire médical et 14% pour les manipulateurs d'électroradiologie médicale. Enfin, sur l'ensemble de la scolarité de la promotion diplômée en 2022, 18% en formation d'infirmier ont abandonné leurs études et 16% des étudiants en formation de manipulateur d'électroradiologie médicale. 

Retrouvez ici le détail des données de l'étude de la Drees.